La Biblioteca Popular de la ciudad de Esquina fue escenario de una jornada educativa y cultural impulsada por el programa Colectivo de Lectura, una iniciativa dependiente de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes.
El equipo, encabezado por la docente Marita Leyes Amancini junto a integrantes del colectivo provenientes de la capital correntina, desarrolló durante la mañana y la tarde actividades destinadas a estudiantes del segundo ciclo de nivel primario. Participaron alumnos de la Escuela Nº 621 en el turno matutino y de la Escuela Nº 620 por la tarde.
La propuesta tiene como objetivo principal fomentar la lectura como un derecho y una herramienta fundamental para la vida, promoviendo experiencias lectoras tanto dentro como fuera del ámbito escolar.
Viajar con la imaginación
El colectivo funciona como un espacio itinerante que recorre distintas localidades de la provincia llevando propuestas narrativas organizadas en cuatro “paradas” temáticas que invitan a viajar con la imaginación:
cuentos clásicos
cuentos maravillosos
cuentos de terror
cuentos realistas
En esta oportunidad, las actividades estuvieron centradas en los cuentos de terror y maravillosos, mediante narraciones, dinámicas participativas y recursos didácticos diseñados para despertar la curiosidad y el interés de los niños.
Las docentes explicaron que el proceso comienza incluso antes de leer, utilizando objetos simbólicos vinculados a las historias para estimular la imaginación y generar expectativa en los estudiantes. El propósito es “encender la llamita del deseo por leer por placer”.
La magia de la lectura
Uno de los momentos más llamativos fue la presentación del denominado “libro mágico”, recurso pedagógico utilizado para explicar la importancia de la lectura. A través de esta herramienta se representa cómo, desde la infancia, las personas van llenando una “cajita” simbólica en el cerebro con palabras, historias y emociones que permiten luego crear nuevos relatos y desarrollar la creatividad.
Canciones de cuna, poesías, conversaciones y lecturas forman parte de ese proceso de construcción del lenguaje y del pensamiento, destacaron las docentes.
Educación ambiental y teatro
La jornada también incluyó una mini obra teatral basada en materiales de educación ambiental del Ministerio de Educación provincial. La propuesta abordó los monumentos naturales de Corrientes y puso el foco en tres especies animales en peligro de extinción, promoviendo la conciencia ambiental entre los estudiantes.
Un proyecto que recorre la provincia
El Colectivo de Lectura viene trabajando desde fines de febrero con el denominado “colectivo de verano”, visitando escuelas cabeceras y bibliotecas populares en distintos puntos del territorio provincial. En Esquina, las actividades se desarrollaron exclusivamente en la Biblioteca Popular, aunque el programa continúa su recorrido por otras localidades.
El equipo está integrado por las profesoras Mariana Ojeda, Virginia Sandoval, Sandra Mesa Niella y Mabel Barrios, entre otras docentes comprometidas con la promoción de la lectura.
¿Qué propone el programa?
El Colectivo de Lecturas promueve un espacio colaborativo donde docentes, estudiantes y familias comparten experiencias, recursos y aprendizajes. La iniciativa incorpora además un enfoque intercultural que incluye contenidos en guaraní y portugués, fortaleciendo la diversidad lingüística y cultural de la región.
Desde la organización destacaron el mensaje central de la jornada: leer para crecer con imaginación, conocimiento y libertad.
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