La Escuela Nº 621 “Elvira Pedemonte de Fratti”, conocida como Escuela Tita, dio inicio al ciclo lectivo con una amplia propuesta educativa que incluye jornada extendida y nuevos proyectos para los alumnos.
La directora de la institución, Lorena Corona, comentó que el comienzo de clases tuvo algunas particularidades debido a un paro docente y a las condiciones climáticas. “Arrancamos con dos días atípicos, el primero por paro y el segundo por lluvia. Recién ayer pudimos ver al alumnado completo y realizar el acto de inicio”, explicó.
A pesar de este inicio, la comunidad educativa se mostró muy contenta y con grandes expectativas para el año. “Es un año muy productivo para nosotros porque estamos implementando varios proyectos, especialmente en el marco de la jornada extendida”, señaló.
En esta modalidad, los estudiantes permanecen siete horas en la institución. El turno mañana ingresa a las 8 y se retira a las 15, mientras que el turno tarde comienza a las 10:30 y finaliza a las 17:30. Durante ese tiempo, los alumnos reciben desayuno, almuerzo y merienda.
Para acompañar esta extensión horaria, la escuela desarrollará diversas actividades y talleres a partir de abril, entre ellos proyectos de periodismo, cocina y huerta. “Buscamos mantener a los chicos activos y que no sientan esas siete horas dentro de la institución”, indicó la directora.
Uno de los proyectos más innovadores que se implementará este año es el de inteligencia artificial, en el que participará todo el equipo docente junto al área de informática. La iniciativa ya tuvo una experiencia previa durante la feria de ciencias del año pasado. En esa oportunidad, los alumnos crearon historias propias —como cuentos policiales o de terror—, realizaron dibujos y luego les dieron movimiento utilizando herramientas de inteligencia artificial, agregando narración y música generada digitalmente.
“La experiencia fue un desafío porque muchas veces no contamos con todas las herramientas tecnológicas necesarias, pero aun así los chicos lograron trabajos hermosos y quedaron encantados con el proyecto”, destacó Corona.
Además de los talleres, la jornada extendida permite que los estudiantes realicen en la escuela tareas, trabajos prácticos y maquetas, reduciendo así la carga de actividades para el hogar. Esta modalidad se aplica principalmente desde cuarto grado, aunque los alumnos de primero, segundo y tercero también participarán de proyectos especiales.
Entre ellos se encuentran salidas educativas y trabajos de campo por el barrio y la ciudad, donde los niños observan, toman nota y luego elaboran recorridos, planos y actividades relacionadas con su entorno.
En cuanto a infraestructura, la directora resaltó las mejoras realizadas en los últimos años. Desde 2024 la institución cuenta con un comedor nuevo y ampliado, refacciones en galerías, aulas y sanitarios, además de una nueva dirección. También se gestionan cambios de puertas que quedaron pendientes.
Por otro lado, gracias al trabajo de la cooperadora escolar y a actividades como rifas, bingos y ferias de ropa, se logró instalar diez equipos de aire acondicionado, permitiendo que todas las aulas cuenten hoy con climatización.
“Estamos muy agradecidos por el acompañamiento de la comunidad. Todo esto se logra con trabajo conjunto”, concluyó la directora.
-
-
-
-
-
